怎么使用思维导图(解决方案思维导图)

怎么使用思维导图

其实，思维导图核心的功能在于呈现思考的过程。不管是输入还是输出信息，思维导图的使用过程都可以分为三步：罗列信息；在信息之间寻找关联；用信息完成决策。

思维导图怎么画(解决问题的策略)

1、画思维导图，一般是从右上角的分支开始，然后按顺时针的方向画。当然也有逆时针方向画的，这个是因人而异的。这里也有一个小的注意点，主干需要紧密连接中心图，这代表着思维与中心主题密切相关，是一种放射性的思维。

2、解决问题可以从一下几个方面入手：问题的定义，造成的原因，解决方案，实施方案等等。使用MindMaster软件，可以在经典模板中选择“问题解决”的模板画思维导图。

3、在画面顶部偏左的位置画成我们的标题数学思维导图。在画面中间画一个方形边框_在边框后面画一个将边框，在边框周围画一些数学符号_然后在方框两侧各画两个气泡框_四个框都连接在中间的方框上。

4、思维导图绘制过程 绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样。 思维导图绘制工具： 你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。

怎样利用思维导图解决重难点

1、在分析解决一个问题时，我们需要在MindManager中通过层级主题的方式将问题进行分解，展示问题的各个要点，这样才能有助于我们思维跳跃，找到问题的原因，并制定解决方案。

2、Step 2 ： 把与各个关键词有关的内容归纳到关键词的子项目。这个时候有一个注意点，思维导图强调简洁，同时也记住使用思维导图的目的是什么。

3、如果这本书对你来说完全陌生，但又是必须掌握的时候，你可以使用书名或概念作为中心主题。根据全书框架，规划思维导图的框架结构和分支主干。

4、把思维导图的分支用外围线框起来，想象外围线的形状像什么，然后把想象出来的形状拼装整个思维导图，这样，不但可以加强分支的联系加强理解和记忆，也增强了思维导图的美感。

5、撰写教学设计 教学设计是完成课堂教学的必备步骤，通过教学设计，教师可以预知教学内容、重点及难点，可以准备教具、预设练习，并且前瞻性地预定教学效果。

6、利用思维导图进行单元复习，提高学生的总结归纳能力和解决实际问题的能力 教学的重要环节之一就是复习，复习也是提高教学质量的关键一环，尤其是对每个单元知识的复习更是搞好教学的前提。

什么叫四框思维导图?

完整的思维导图由中心主题，主脉，分支，图画构成 。【中心主题】中心主题就是你想表达的重点，思维导图的中心。中心主题可以是字或者图画，3色以上最佳，这样能吸引我们的眼球。

思维导图是一种以分支树状图的形式表示、组织和展示信息的工具。它通过将主题、子主题和相关信息等视觉元素连接在一起，来呈现一个概念或主题的整体框架。

思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。

思维导图是一个简单、有效的工具，可以帮助我们进行发散性思考、结构化思考，通过文字、图画、线条、颜色，图文并茂地展示思考内容，帮助分析、记忆等。这里介绍一种简单、实用的绘制方法，只需要4个步骤，……。